Aprendiendo a aprender

  ¡Buenas tardes maestros y maestras aprendices! Esta entrada me gustaría que comenzase un poco diferente, así que adelante. Me gustaría lanzar al aire una pequeña definición para que vosotros/as mismos busquéis la respuesta. Allá va:  "Órgano de naturaleza muscular, común a todos los vertebrados y a muchos invertebrados, que actúa como impulsor de la sangre y que en el ser humano está situado en la cavidad torácica" .  ¿Sabéis ya de lo que se trata? Efectivamente, estamos hablando del corazón. Desde mi punto de vista, todos los docentes deberían de enseñar desde el corazón. Los/as maestros/as innovadores no son menos, de hecho, me atrevo a decir que son los que más lo llevan a cabo, ya que las personas innovadoras siempre están buscando el cambio, salir de su zona de confort, y mejorar todo lo que dejan a su paso. Es por ello que tal y como se recoge en la imagen, me gustaría hablar de las diferentes cualidades que un maestro/a innovador/a deben tener: -  Creativida...

  ¡Buenos días maestros y maestras aprendices! El aumento de las nuevas tecnologías ha crecido de forma exponencial a lo largo de los últimos años. Tanto es así, que a los niños y niñas que nacen actualmente en el siglo XXI, son denominados por Marc Prensky en el año 2001 como "nativos digitales". A pesar de que nuestro presente y nuestro futuro reside en la tecnología, estos dispositivos no se deben de utilizar de forma errónea, ya que tienen un alto índice de adicción en todas las franjas de edad.  Es por ello por lo que a continuación os presento 2 aplicaciones de realidad aumentada que os dejarán con ganas de más en vuestros proyectos educativos. La primera de ellas se llama MergeCube. Como su propio nombre indica se trata de un cubo que nos permite observar todo tipo de objetos en 3D. De esta forma y gracias a esta aplicación, conseguimos acercar al alumnado a la realidad, de modo que quizás un objeto que es muy poco probable que puedan ver en su día a día, gracias al cu...

¡Buenas tardes maestros y maestras aprendices! En esta entrada nos hemos trasladado hasta otro país de la Unión Europea. En este caso nos encontramos en Suecia, territorio conocido por el gran nivel y la gran variedad de centros educativos que poseen los habitantes de este país. Rosan Bosch es una arquitecta motivada por la innovación educativa a través del diseño de espacios y mobiliario diferentes para escuelas. La peculiaridad más significativa de este tipo de centros denominados  "Escuelas Vittra" , es la inexistencia de paredes y pizarras. Es decir, los niños y niñas que acuden a esta escuela se mueven de forma libre por pasillos, las unidades principales que componen este tipo de escuelas. El material didáctico a través del cual gira todo el entorno educativo es la tecnología, es decir, todo el aprendizaje se lleva a cabo mediante ordenadores portátiles y tablets. Los niveles educativos en los que están divididos son los siguientes: - De 1 a 6 años - De 6 a 9 años - De ...

¡Buenas días maestros y maestra aprendices! A pesar de tener un blog dedicado a la creación de entradas de carácter educativo e innovador, en estas líneas y esta entrada me gustaría destacar a una gran filósofa francesa, Simone de Beauvoir. Nacida en París en 1908, fue una escritora de novela y pensadora francesa, además de ser representante del movimiento existencialista ateo. Se conoce a nivel mundial por su alta influencia en el pensamiento feminista. Me parece muy importante resaltar a todas las mujeres que a lo largo de la historia han ido luchando y enfrentándose a todo tipo de discriminaciones por parte de la sociedad por el simple hecho de ser mujer. Alguna de sus frases más celebres son: - "El feminismo es una forma de vivir individualmente y de combatir colectivamente" -  "Una mujer libre es justo lo contrario a una mujer fácil" -  "El opresor no sería tan fuerte si no tuviese cómplices entre los oprimidos" Como se puede observar, esta mujer tien...

¡Buenas tardes maestros y maestras aprendices! ¡Estamos de vuelta! Desde mi punto de vista la innovación es el proceso con el que se rompe con todo lo establecido y lo conocido previamente, para dar lugar a nuevas situaciones, mejoras u objetos. La innovación no se trata solo del diseño de una nueva metodología o la incorporación de una nueva aplicación tecnológica, si no que, para conseguir innovar en este caso, en el ámbito educativo, es necesario que a pesar de llevar a cabo todo lo citado anteriormente, con el paso del tiempo las mejoras se mantengan. Finalmente, me gustaría hacer una pequeña metáfora entre los huracanes y la docente innovadora que pretendo ser. Los huracanes llegan a un lugar y arrasan con todo, dejando el paisaje completamente agitado y removido, dejando todo fuera de lugar. Tras su paso, los habitantes de ese lugar deben aprender a vivir con el nuevo orden que se ha formado. Lo mismo sucede con la innovación. ¡Hasta la próxima!  

¡Buenos días maestros y maestras aprendices! Mi nombre es Ariana, pero todo el mundo me conoce como Ari. Este diminutivo surge del afán que tiene toda la población a nivel mundial de minimizar los esfuerzos al máximo. Incluso para llamar a alguien. Es muy probable que si me llamas por mi nombre completo tarde en responder unos segundos, o por el contrario, que lo haga inmediatamente pensando que eres mi madre. Me gustan los calcetines con dibujos y no soy capaz de ver un capítulo de una serie que dure más de 35 minutos. Soy estudiante del último curso del Grado "Maestro/a en Educación Infantil" en la Universidad de Oviedo y puedo afirmar con total certeza, que la docencia es el trabajo de mis sueños a punto de hacerse realidad. La creación de este blog surge con la idea de abordar y profundizar en el escabroso mundo de la innovación, teniendo siempre presente el papel tan importante que tienen los maestros y las maestras durante los primeros años de vida de las personas. Espe...